花崗巖高溫自然冷卻后的斷裂力學(xué)特性研究
發(fā)布時(shí)間:2021-06-11 16:17
近年來(lái),由于傳統(tǒng)化石能源的日益枯竭以及燃燒化石能源會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重污染,開(kāi)發(fā)和利用綠色能源已經(jīng)是人類社會(huì)面臨的重大問(wèn)題。高溫巖體地?zé)豳Y源因?yàn)槠滟Y源量巨大,綠色無(wú)污染以及可再生等優(yōu)勢(shì)受到人們的廣泛關(guān)注。我國(guó)有豐富的高溫巖體地?zé)豳Y源且有很高的開(kāi)采價(jià)值,高溫巖體地?zé)豳Y源的開(kāi)采涉及到高溫巖石斷裂,研究高溫處理后巖石的斷裂力學(xué)性能有重要的意義。本文基于數(shù)字圖像相關(guān)(DIC)方法,采用三點(diǎn)彎曲實(shí)驗(yàn),對(duì)高溫(100℃,200℃,,,900℃)自然冷卻后花崗巖I型裂紋斷裂特性進(jìn)行研究,結(jié)果如下:1.載荷-位移(P-δ)曲線隨著溫度升高而趨于平緩,這表明溫度越高,花崗巖的熱損傷越大,并逐漸由脆性斷裂向延性的轉(zhuǎn)變。2.花崗巖在100℃處理后斷裂韌度較常溫增大,說(shuō)明該溫度處理后花崗巖抗斷裂能力增強(qiáng)。100℃以后花崗巖斷裂韌度隨溫升高逐漸減小。并且在500℃-600℃斷裂韌度值急劇減小,與該溫度段內(nèi)花崗巖內(nèi)部結(jié)構(gòu)和熱開(kāi)裂導(dǎo)致的微裂紋發(fā)生較大變化的微觀機(jī)理相一致。3.利用DIC相關(guān)方法對(duì)常溫試樣表面位移場(chǎng)進(jìn)行測(cè)量,通過(guò)分析預(yù)制裂紋尖端張開(kāi)位移(CTOD)-預(yù)制裂紋口張開(kāi)位移(CMOD)曲線,表明裂紋的擴(kuò)展經(jīng)歷起...
【文章來(lái)源】:中北大學(xué)山西省
【文章頁(yè)數(shù)】:81 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
虛擬裂縫模型
10(d)ISRM-“V”形切槽巴西圓盤試樣(CCNBD)2.1 巖石Ⅰ型斷裂韌度建議測(cè)試方法試樣類型及加載示ries and loading configurations of suggested methods for Ⅰ fracture toughness石臨界應(yīng)力強(qiáng)度因子的測(cè)定方法,經(jīng)過(guò)試驗(yàn)對(duì)比驗(yàn)證測(cè)并且相互之間具有較好的可比性。通過(guò)對(duì)大批的試驗(yàn)結(jié)
中北大學(xué)學(xué)位論文段,通過(guò)對(duì)比物體表面變形前后數(shù)字散斑圖像內(nèi)的灰度分布以找到物體表面變形前后相似的鄰域,并計(jì)算他們的相關(guān)系數(shù),區(qū)域的相關(guān)關(guān)系會(huì)達(dá)到極值,即為物體表面在試件變形后位移,f(x,y)、g(x,y)分別代表參考階段圖像的灰度函數(shù)和變形后圖像表面在參考階段的任意子區(qū)域的灰度,g(p)則代表變形后圖像
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]巖石加載過(guò)程中表面變形場(chǎng)的演化機(jī)制[J]. 秦濤,張俊文,劉剛,蔣元男,劉振文. 黑龍江科技大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(01)
[2]基于數(shù)字圖像相關(guān)法的兩類巖石斷裂特征研究[J]. 紀(jì)維偉,潘鵬志,苗書(shū)婷,蘇方聲,杜夢(mèng)萍. 巖土力學(xué). 2016(08)
[3]三點(diǎn)彎曲下熱處理北山花崗巖的斷裂特性研究[J]. 左建平,周宏偉,范雄,鞠楊. 巖石力學(xué)與工程學(xué)報(bào). 2013(12)
[4]斷裂力學(xué)及其在巖體工程中的應(yīng)用初探[J]. 賴孟,郭志強(qiáng). 山西建筑. 2013(30)
[5]基于數(shù)字散斑相關(guān)法的巖石材料力學(xué)性能的測(cè)試[J]. 米紅林. 應(yīng)用光學(xué). 2013(01)
[6]巖石破壞動(dòng)態(tài)變形場(chǎng)觀測(cè)系統(tǒng)及應(yīng)用[J]. 曹彥彥,馬少鵬,嚴(yán)冬,郭文婧,馬沁巍. 巖土工程學(xué)報(bào). 2012(10)
[7]數(shù)字散斑相關(guān)法在SEM觀測(cè)巖石變形時(shí)的應(yīng)用[J]. 彭瑞東,翁煒,左建平,馬維佳. 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào). 2012(04)
[8]巖石變形破壞全過(guò)程的變形場(chǎng)和能量演化研究[J]. 宋義敏,姜耀東,馬少鵬,楊小彬,趙同彬. 巖土力學(xué). 2012(05)
[9]含雙缺口北山花崗巖的熱力耦合斷裂特性試驗(yàn)研究[J]. 左建平,周宏偉,方園,黃亞明. 巖石力學(xué)與工程學(xué)報(bào). 2012(04)
[10]甘肅北山地區(qū)深部花崗巖的熱開(kāi)裂試驗(yàn)研究[J]. 左建平,周宏偉,方園,孟冰冰,彭瑞東. 巖石力學(xué)與工程學(xué)報(bào). 2011(06)
碩士論文
[1]高溫后花崗巖物理力學(xué)性質(zhì)試驗(yàn)研究[D]. 秦嚴(yán).中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京) 2017
本文編號(hào):3224867
【文章來(lái)源】:中北大學(xué)山西省
【文章頁(yè)數(shù)】:81 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【部分圖文】:
虛擬裂縫模型
10(d)ISRM-“V”形切槽巴西圓盤試樣(CCNBD)2.1 巖石Ⅰ型斷裂韌度建議測(cè)試方法試樣類型及加載示ries and loading configurations of suggested methods for Ⅰ fracture toughness石臨界應(yīng)力強(qiáng)度因子的測(cè)定方法,經(jīng)過(guò)試驗(yàn)對(duì)比驗(yàn)證測(cè)并且相互之間具有較好的可比性。通過(guò)對(duì)大批的試驗(yàn)結(jié)
中北大學(xué)學(xué)位論文段,通過(guò)對(duì)比物體表面變形前后數(shù)字散斑圖像內(nèi)的灰度分布以找到物體表面變形前后相似的鄰域,并計(jì)算他們的相關(guān)系數(shù),區(qū)域的相關(guān)關(guān)系會(huì)達(dá)到極值,即為物體表面在試件變形后位移,f(x,y)、g(x,y)分別代表參考階段圖像的灰度函數(shù)和變形后圖像表面在參考階段的任意子區(qū)域的灰度,g(p)則代表變形后圖像
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]巖石加載過(guò)程中表面變形場(chǎng)的演化機(jī)制[J]. 秦濤,張俊文,劉剛,蔣元男,劉振文. 黑龍江科技大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(01)
[2]基于數(shù)字圖像相關(guān)法的兩類巖石斷裂特征研究[J]. 紀(jì)維偉,潘鵬志,苗書(shū)婷,蘇方聲,杜夢(mèng)萍. 巖土力學(xué). 2016(08)
[3]三點(diǎn)彎曲下熱處理北山花崗巖的斷裂特性研究[J]. 左建平,周宏偉,范雄,鞠楊. 巖石力學(xué)與工程學(xué)報(bào). 2013(12)
[4]斷裂力學(xué)及其在巖體工程中的應(yīng)用初探[J]. 賴孟,郭志強(qiáng). 山西建筑. 2013(30)
[5]基于數(shù)字散斑相關(guān)法的巖石材料力學(xué)性能的測(cè)試[J]. 米紅林. 應(yīng)用光學(xué). 2013(01)
[6]巖石破壞動(dòng)態(tài)變形場(chǎng)觀測(cè)系統(tǒng)及應(yīng)用[J]. 曹彥彥,馬少鵬,嚴(yán)冬,郭文婧,馬沁巍. 巖土工程學(xué)報(bào). 2012(10)
[7]數(shù)字散斑相關(guān)法在SEM觀測(cè)巖石變形時(shí)的應(yīng)用[J]. 彭瑞東,翁煒,左建平,馬維佳. 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào). 2012(04)
[8]巖石變形破壞全過(guò)程的變形場(chǎng)和能量演化研究[J]. 宋義敏,姜耀東,馬少鵬,楊小彬,趙同彬. 巖土力學(xué). 2012(05)
[9]含雙缺口北山花崗巖的熱力耦合斷裂特性試驗(yàn)研究[J]. 左建平,周宏偉,方園,黃亞明. 巖石力學(xué)與工程學(xué)報(bào). 2012(04)
[10]甘肅北山地區(qū)深部花崗巖的熱開(kāi)裂試驗(yàn)研究[J]. 左建平,周宏偉,方園,孟冰冰,彭瑞東. 巖石力學(xué)與工程學(xué)報(bào). 2011(06)
碩士論文
[1]高溫后花崗巖物理力學(xué)性質(zhì)試驗(yàn)研究[D]. 秦嚴(yán).中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京) 2017
本文編號(hào):3224867
本文鏈接:http://www.sikaile.net/kejilunwen/lxlw/3224867.html
最近更新
教材專著