本文關鍵詞：高校計算機基礎課程的“微課程”教學模式分析

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【摘要】：近年來,信息技術快速發(fā)展,尤其是計算機技術得到了非常廣泛的應用。在高校教學中,要求學生充分掌握計算機基礎課程的相關知識。在計算機基礎課程的教學中,"微課程"教學模式是一個非常有效的手段,因此,筆者對高校計算機基礎課程中的"微課程"教學模式進行了詳細分析。
【作者單位】： 景德鎮(zhèn)學院信息工程系;
【關鍵詞】： 高校 計算機基礎課程 微課程 教學模式
【分類號】：TP3-4;G434
【正文快照】： 信息技術快速發(fā)展,給我國教育事業(yè)帶來了很大的挑戰(zhàn),這種挑戰(zhàn)不僅包括教學內容方面,還包括教學方式方面。所以,在現(xiàn)代高校的教學過程中,一定要轉變教學方式和教學理念,充分發(fā)揮先進技術的作用,將“微課程”教學模式應用到高校計算機基礎課程的實踐教學中,進而激發(fā)學生的學習動

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本文編號：920338