應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式下單片機課程教學研究
本文關(guān)鍵詞:應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式下單片機課程教學研究
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【摘要】:為實施"一體多翼"人才培養(yǎng)模式和實現(xiàn)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標,提出將項目驅(qū)動式和實踐課程相結(jié)合的教學方法引入單片機課程教學中,運用理論指導(dǎo)實踐,提高學生的設(shè)計、應(yīng)用以及創(chuàng)新能力,適應(yīng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的要求。
【作者單位】: 西京學院信息工程學院;
【關(guān)鍵詞】: 單片機 應(yīng)用創(chuàng)新 教學研究
【基金】:西京學院校級教改項目:項目驅(qū)動的單片機課程教學模式研究與實踐(JGYB1640);電子信息工程專業(yè)實踐教學體系的構(gòu)建與優(yōu)化研究(JGYB1641)
【分類號】:G642;TP368.1-4
【正文快照】: 1單片機課程教學現(xiàn)狀目前,高校多數(shù)單片機課程教學都是采用理論知識講解為主實踐訓(xùn)練為輔的教學過程,考核方面只注重學生成卷面績,使學生掌握了課本知識,明確了其應(yīng)用場所及應(yīng)用范圍,但缺乏實際操作環(huán)節(jié),實踐動手能力較差。實際參加學科競賽或完成項目時,出現(xiàn)無從下手的現(xiàn)象,
【相似文獻】
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,本文編號:685367
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