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校企共建計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)基地的探索與實踐

發(fā)布時間:2017-08-12 00:34

  本文關(guān)鍵詞:校企共建計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)基地的探索與實踐


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【摘要】:高職院校應(yīng)培養(yǎng)大量高端技能型人才,因此依托企業(yè)資源,校企合作共建實訓(xùn)基地,給學(xué)生提供一個良好的實訓(xùn)實習(xí)平臺,加強(qiáng)學(xué)生實踐技能的培養(yǎng),提升學(xué)生職業(yè)能力顯得尤為重要。文章主要闡述了國內(nèi)校企共建實訓(xùn)基地的現(xiàn)狀分析、校企共建實訓(xùn)基地的意義和如何走好校企共建計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)基地之路。
【作者單位】: 湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】職業(yè)能力 校企共建 實訓(xùn)基地
【分類號】:G712;TP3-4
【正文快照】: 隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)的飛速發(fā)展,社會對職業(yè)技術(shù)人才,特別是第三產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員的需求急劇增加。近幾年來,職業(yè)教育堅持以市場為導(dǎo)向,積極與各大企業(yè)單位探索“校企聯(lián)合共建”的職教新模式,充分利用學(xué)校與企業(yè)的資源,實現(xiàn)課內(nèi)教學(xué)與直接獲取實踐經(jīng)驗的生產(chǎn)現(xiàn)場相結(jié)合的辦學(xué)模式,使

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 宋新麗;靳麗梅;王麗;白玲玲;;校企合作共建實訓(xùn)基地增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)能力的研究與實踐[J];職業(yè)技術(shù);2012年04期

2 溫濤;;基于TOPCARES-CDIO的一體化人才培養(yǎng)模式探索與實踐[J];計算機(jī)教育;2010年11期

3 張麗娜;;應(yīng)用型市場營銷專業(yè)校企共建實訓(xùn)基地的探索[J];商場現(xiàn)代化;2008年35期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 高建華;彭莉;;校企共建計算機(jī)專業(yè)實訓(xùn)基地的探索與實踐[J];衡陽師范學(xué)院學(xué)報;2016年03期

2 孫楠;秦龍;;CDIO視域下獨生代大學(xué)生應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[J];教育探索;2016年04期

3 羅頻捷;張輝;;基于CDIO的一體化實驗教學(xué)和管理體系構(gòu)建[J];實驗室研究與探索;2016年03期

4 斯琴;;融合CDIO教育理念的高校計算機(jī)教學(xué)改革分析[J];才智;2016年06期

5 陳澎;熊耀華;周慧;;基于CDIO模式的軟件工程實踐教學(xué)課程建設(shè)的研究[J];軟件工程;2016年01期

6 王曉忠;;五年制高職實訓(xùn)基地校企合作機(jī)制創(chuàng)新[J];教育現(xiàn)代化;2015年16期

7 韓久同;;林業(yè)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實踐——以安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];中國林業(yè)教育;2015年06期

8 萬念斌;;軟件工程專業(yè)中的一體化課程體系建設(shè)[J];計算機(jī)教育;2015年19期

9 周國順;張陽;韓Z,

本文編號:658981


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