對高職學生來說,計算機教學存在許多問題和不足,仍然需要不斷改進。在高職計算機教學中,單純的理論知識教學是遠遠不夠的。教師還要適當培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。只有不斷地創(chuàng)新,教師才有可能為學生營造一個良好的學習氛圍,促使學生更好地提高自身的綜合能力和素養(yǎng)。

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【文章目錄】：
一、高職計算機教學中普遍存在的問題
    (一)學生計算機基礎(chǔ)差異較大
    (二)計算機教學師資力量不足
    (三)計算機教學理念相對落后
二、高職計算機教學中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的重要性
    (一)增強學生的社會適應能力
    (二)提升學生的綜合信息素質(zhì)
三、高職計算機教學創(chuàng)新能力培養(yǎng)的策略
    (一)創(chuàng)設(shè)教學情境,激發(fā)學生興趣
    (二)更新教學理念,明確主體地位
    (三)注重教學設(shè)施,增加教學實踐
    (四)創(chuàng)新教學方法,加強老師培訓
四、小結(jié)



本文編號：3999314