目前,新環(huán)境下我國信息化教育事業(yè)得到了快速發(fā)展,各大高校的計算機文化基礎課程教學也隨之需要進行創(chuàng)新,從較高的平臺起步來順應當前社會的發(fā)展。為了使得大學生可以更好地適應社會需求,依據目前我國高校大學生信息技術能力的新特征,急需對高校的計算機文化基礎課程教學上的方法以及內容等展開改革,來滿足學生學習的需求和提升高校計算機文化基礎課程的教學質量。

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【文章目錄】：
一、計算機文化基礎課程教學上存在的不足
    (一)教材過于陳舊和不規(guī)范
    (二)教學方式過于落后
    (三)學生的計算機水平差距較大
二、新環(huán)境下的高校計算機文化基礎課程教學改革策略
    (一)及時更新教材，選擇合適的教材
    (二)劃分專業(yè)的分類計算機教學
三、選擇科學考試方式
四、結語



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