隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們的思維方式和生活方式皆發(fā)生了重大變化,同時也推動了信息技術(shù)教育教學(xué)的改革。^[1]在目前中職計算機專業(yè)教學(xué)中,根據(jù)"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的背景,實現(xiàn)混合式教學(xué)模式的教學(xué)理念,創(chuàng)設(shè)"線上+線下"教學(xué)體系,完善教育教學(xué)資源內(nèi)容,已經(jīng)成為中職計算機專業(yè)教育改革的方向。 

【文章來源】：中國新通信. 2020,22(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
前言:
一、中職計算機專業(yè)教學(xué)存在的問題和現(xiàn)狀
    1.1傳統(tǒng)教學(xué)模式阻礙學(xué)生的發(fā)展
    1.2中職學(xué)生自控力不高,自主學(xué)習(xí)能力有限
    1.3中職學(xué)校課程教學(xué)資源有待豐富
    1.4計算機專業(yè)學(xué)生的競爭力有待提高
二、中職計算機專業(yè)進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)+混合式教學(xué)的意義
    2.1互聯(lián)網(wǎng)+混合教學(xué)模式能提高教學(xué)效率
    2.2互聯(lián)網(wǎng)+混合教學(xué)模式可以提升學(xué)生參與度
    2.3“互聯(lián)網(wǎng)+”混合式教學(xué)適應(yīng)未來教育的發(fā)展要求
    2.4有效的實現(xiàn)同步教學(xué)和異步教學(xué)
三、如何將線上線下教學(xué)有效結(jié)合起來
    3.1重視學(xué)生的主體地位,增強學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識
    3.2優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),提升教學(xué)質(zhì)量
    3.3調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)生課堂活躍度
四、結(jié)語



本文編號：3484143