發(fā)布時間：2021-07-27 10:40

　　我國新課標實施以來,高校計算機教學得到較快發(fā)展,但是由于受到傳統教育的影響,計算機教學質量很難適應現代教育發(fā)展。為此,在計算機教學中應用互助教學模式,能夠滿足學生學習需求,并且在此基礎上受到廣大師生的支持,可有效實現教學價值以及學生學習效率的全面提升,這對計算機教學質量的全面提升具有較大促進作用。 

【文章來源】：計算機產品與流通. 2020,(07)

【文章頁數】：1 頁

【文章目錄】：
一、互助式教學重要性
二、高校計算機教學應用互助教學方法的優(yōu)勢
三、高校計算機教學中互助教學的實踐
    （一）完善互動流程
        1.教學前準備
        2.教學過程
    （二）實行分組教學
四、結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]關于高職計算機教學中互助教學模式的運用分析[J]. 魏玲玲.  好家長. 2018(A1)
[2]試論高職院校計算機課程實踐教學中模塊化教學的應用[J]. 鄧怡.  明日風尚. 2018(21)
[3]高校計算機教學中互助教學的運用分析[J]. 高興.  佳木斯職業(yè)學院學報. 2018(02)



本文編號：3305626