以市場需求為導(dǎo)向計算機應(yīng)用人才培養(yǎng)模式研究
發(fā)布時間:2021-06-27 21:51
隨著近些年科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,對計算機產(chǎn)業(yè)形成很大帶動作用,產(chǎn)業(yè)市場需要更多的計算機應(yīng)用人才。所以,培養(yǎng)與市場發(fā)展趨勢相符合的優(yōu)秀人才是當(dāng)前高校教育教學(xué)的主要目標。但現(xiàn)階段很多高校在培養(yǎng)計算機人才領(lǐng)域存在諸多問題,在很大程度上影響著計算機應(yīng)用人才的培養(yǎng)。本研究以市場需求為導(dǎo)向,探討高校培養(yǎng)計算機應(yīng)用人才的優(yōu)化模式。
【文章來源】:計算機產(chǎn)品與流通. 2020,(09)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、我國計算機應(yīng)用人才需求現(xiàn)狀分析
二、高校計算機應(yīng)用人才培養(yǎng)中存在的問題
(一)計算機應(yīng)用人才培養(yǎng)定位模糊,結(jié)構(gòu)設(shè)置缺乏合理性
(二)教學(xué)環(huán)節(jié)依舊沿用原有學(xué)科體系
(三)高校人才培養(yǎng)難以對接計算機行業(yè)需求
(四)高!半p師型”師資力量不足
三、以市場需求為導(dǎo)向的高校計算機應(yīng)用人才培養(yǎng)模式
(一)合理設(shè)置課程,創(chuàng)建柔性化課程體系
(二)構(gòu)建實踐教學(xué)平臺,強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
(三)構(gòu)建校企深度融合計算機人才培養(yǎng)機制
四、總結(jié)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化人才培養(yǎng)模式研究與實踐——以計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)生工作室為平臺[J]. 余方. 課程教育研究. 2019(22)
[2]應(yīng)用型高校計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究——以集寧師范學(xué)院為例[J]. 賀志新. 集寧師范學(xué)院學(xué)報. 2019(03)
[3]構(gòu)建以市場為導(dǎo)向的獨立學(xué)院計算機類高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式[J]. 楊玉婷,康厚良. 計算機時代. 2018(10)
[4]面向市場需求的計算機應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[J]. 李新金. 智庫時代. 2018(40)
[5]轉(zhuǎn)型背景下計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐[J]. 王春霞. 電腦知識與技術(shù). 2018(10)
本文編號:3253673
【文章來源】:計算機產(chǎn)品與流通. 2020,(09)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、我國計算機應(yīng)用人才需求現(xiàn)狀分析
二、高校計算機應(yīng)用人才培養(yǎng)中存在的問題
(一)計算機應(yīng)用人才培養(yǎng)定位模糊,結(jié)構(gòu)設(shè)置缺乏合理性
(二)教學(xué)環(huán)節(jié)依舊沿用原有學(xué)科體系
(三)高校人才培養(yǎng)難以對接計算機行業(yè)需求
(四)高!半p師型”師資力量不足
三、以市場需求為導(dǎo)向的高校計算機應(yīng)用人才培養(yǎng)模式
(一)合理設(shè)置課程,創(chuàng)建柔性化課程體系
(二)構(gòu)建實踐教學(xué)平臺,強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié)
(三)構(gòu)建校企深度融合計算機人才培養(yǎng)機制
四、總結(jié)
【參考文獻】:
期刊論文
[1]創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化人才培養(yǎng)模式研究與實踐——以計算機應(yīng)用專業(yè)學(xué)生工作室為平臺[J]. 余方. 課程教育研究. 2019(22)
[2]應(yīng)用型高校計算機類專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究——以集寧師范學(xué)院為例[J]. 賀志新. 集寧師范學(xué)院學(xué)報. 2019(03)
[3]構(gòu)建以市場為導(dǎo)向的獨立學(xué)院計算機類高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)模式[J]. 楊玉婷,康厚良. 計算機時代. 2018(10)
[4]面向市場需求的計算機應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究[J]. 李新金. 智庫時代. 2018(40)
[5]轉(zhuǎn)型背景下計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐[J]. 王春霞. 電腦知識與技術(shù). 2018(10)
本文編號:3253673
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