本次研究以高職院校教育教學(xué)作為主題,探討探討計算機(jī)組裝與維護(hù)課程現(xiàn)狀及改善對策。具體論述中結(jié)合當(dāng)前我國高職院校實際發(fā)展情況,先對計算機(jī)組裝與維護(hù)課程的現(xiàn)狀進(jìn)行一般性說明,然后,對當(dāng)前暴露出來的一些問題做出具體分析,并以此分析為基礎(chǔ),提出幾點較有針對性的改善對策,最后對其未來的發(fā)展做出展望性歸納總結(jié)。 

【文章來源】：冶金管理. 2020,(13)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、計算機(jī)組裝與維護(hù)課程現(xiàn)狀概述
二、計算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)中存在的問題
    (一)課程內(nèi)容方面存在的問題分析
    (二)課程教學(xué)方法存在的問題分析
三、計算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)改善對策
    (一)增強(qiáng)校企合作，制定靈活的課程更新方案
    (二)細(xì)分實驗專題，采用多元化專業(yè)技術(shù)考核機(jī)制
四、結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]高職院校《計算機(jī)組裝與維護(hù)》課程教學(xué)改革探討[J]. 何杰文.  科技風(fēng). 2020(15)
[2]信息化在中職計算機(jī)硬件組裝教學(xué)中的運用研究[J]. 卜建高.  數(shù)碼世界. 2020(04)
[3]虛擬機(jī)在計算機(jī)組裝與維護(hù)課程中的應(yīng)用[J]. 黃小辭.  福建電腦. 2020(01)



本文編號：3232311