科學(xué)技術(shù)的進步給社會的發(fā)展提供了巨大的助力。未來社會,為了繼續(xù)推進科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展,必然離不開具有創(chuàng)新能力的計算機人才,中等職業(yè)院校也承擔(dān)著同樣的歷史使命。有效針對中等職業(yè)院校計算機課程教學(xué)進行分析,并進行必要的教學(xué)模式創(chuàng)新設(shè)想和改革,是可以打破常規(guī)的教學(xué)模式的,發(fā)現(xiàn)新知識、新技能,創(chuàng)造新的學(xué)習(xí)方法,擺脫以往教學(xué)過程中的束縛,使學(xué)生真正的自主學(xué)習(xí)熱愛學(xué)習(xí)。 

【文章來源】：產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020,19(08)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、中等職業(yè)院校計算機課程的重要地位
二、目前中等職業(yè)院校計算機課程教學(xué)所存在的不足
三、中等職業(yè)學(xué)校計算機課程教學(xué)模式中創(chuàng)新
    （一）創(chuàng)新分層教學(xué)模式。
    （二）改革互動教學(xué)模式。
    （三）有效采用翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式。
三、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]中職計算機教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)[J]. 詹毓燦.  現(xiàn)代交際. 2011(08)
[2]荷風(fēng)傳香氣 竹露滴清響——對探索中等職業(yè)教育數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思考[J]. 李松蘭.  成才之路. 2010(19)



本文編號：3154363