在信息技術(shù)飛速發(fā)展,"互聯(lián)網(wǎng)+"的背景下,伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子設(shè)備的不斷發(fā)展,計(jì)算機(jī)課程教學(xué)也隨之發(fā)生著不斷的變化和創(chuàng)新,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、老師的授課方式,整個(gè)教學(xué)模式都需要在"互聯(lián)網(wǎng)+"的時(shí)代背景下,發(fā)生不斷的改革。該文針對(duì)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)的現(xiàn)狀,從改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式、加強(qiáng)以就業(yè)為導(dǎo)向的教學(xué)模式創(chuàng)新以及依托互聯(lián)網(wǎng)+進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的豐富等方面對(duì)新時(shí)期的計(jì)算機(jī)教學(xué)提出了改革創(chuàng)新的建議。 

【文章來源】：科技資訊. 2020,18(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)現(xiàn)狀
2 “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教育新模式
    2.1 改變傳統(tǒng)教學(xué)灌輸模式,讓學(xué)生發(fā)揮主體作用
    2.2 以就業(yè)為導(dǎo)向,適時(shí)調(diào)整教學(xué)模式
    2.3 在“互聯(lián)網(wǎng)+”的支持下合理構(gòu)建學(xué)習(xí)資源
        2.3.1 學(xué)習(xí)文檔
        2.3.2 學(xué)習(xí)網(wǎng)站
        2.3.3 微課資源
    2.4 注重校企合作模式的運(yùn)用
    2.5 多元化的評(píng)價(jià)方式
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探討[J]. 黃梅媚,黃緊德.  大學(xué)教育. 2019(04)
[2]互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)改革探究[J]. 楊福貞.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(09)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)方式改革研究[J]. 郭海霞.  金融理論與教學(xué). 2017(06)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)新模式[J]. 楊宇,陳儒敏,顧玲芳.  電腦迷. 2017(05)
[5]“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革探析[J]. 安錦錦.  電腦與電信. 2017(04)
[6]“互聯(lián)網(wǎng)+”高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)新模式[J]. 孫遒,吳長(zhǎng)青,鄭天翔.  計(jì)算機(jī)時(shí)代. 2017(01)
[7]“互聯(lián)網(wǎng)+教育”在高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用研究[J]. 白玲.  黑龍江科技信息. 2016(23)



本文編號(hào)：3074196