發(fā)布時間：2021-03-09 01:32

　　針對當前《單片機應用技術》課程的教學中理論和實踐分開、程序設計課程相互獨立、實踐教學中任務設置太過固定等缺點,提出要將傳統(tǒng)的線下教學模式與線上課程教學進行有效融合,取長補短,合理安排線上、線下教學形式和內(nèi)容,全面貫徹以學生為本的教育理念,發(fā)揮網(wǎng)絡教學的有效性和線下教學的直觀性。 

【文章來源】：輕紡工業(yè)與技術. 2020,49(04)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1《單片機應用技術》課程教學情況概述
    1.1《單片機應用技術》教學現(xiàn)狀
    1.2《單片機應用技術》教學現(xiàn)存的問題
2 線上線下混合模式教學
3 構(gòu)建《單片機應用技術》課程線上線下混合教學模式
    3.1 合理安排線下教學形式和內(nèi)容
    3.2 合理安排線上教學內(nèi)容
4 結(jié)語



本文編號：3072012