基于口袋實(shí)驗(yàn)的嵌入式教學(xué)設(shè)計(jì)探討
發(fā)布時(shí)間:2021-02-07 21:34
口袋式實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)具有便攜性和擴(kuò)展性,首先進(jìn)行了口袋式實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)的硬件方案設(shè)計(jì)。由于口袋實(shí)驗(yàn)的教學(xué)模塊有限,如何利用有限的實(shí)驗(yàn)?zāi)K來提升學(xué)生的實(shí)際動手能力,給出了教學(xué)設(shè)計(jì)方案,采用了問題式、層次推進(jìn)的教學(xué)實(shí)施方案,教學(xué)效果表明,口袋實(shí)驗(yàn)教學(xué)方案能夠取得較好的教學(xué)效果。
【文章來源】:數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用. 2020,38(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 硬件設(shè)計(jì)方案
1.1 CPU模塊
1.2 電源模塊
1.3 流水燈模塊
1.4 通訊模塊
2 教學(xué)方案設(shè)計(jì)
3 口袋嵌入式系統(tǒng)的課外應(yīng)用
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于51單片機(jī)的口袋式實(shí)驗(yàn)平臺的硬件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 叢玉華,朱惠娟,田文俊,金文璐. 數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用. 2018(12)
[2]應(yīng)用型本科單片機(jī)教學(xué)改革探討[J]. 鄒云峰. 信息記錄材料. 2018(01)
[3]單片機(jī)口袋實(shí)驗(yàn)室在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 滕召勝,唐求,溫和,歐陽博,黎福海. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(10)
[4]基于嵌入式系統(tǒng)的“口袋實(shí)驗(yàn)室”設(shè)計(jì)[J]. 漆強(qiáng),劉爽. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2015(12)
[5]《PLC應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐[J]. 袁琦,劉曉梅,易細(xì)龍. 教育教學(xué)論壇. 2015(04)
本文編號:3022860
【文章來源】:數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用. 2020,38(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 硬件設(shè)計(jì)方案
1.1 CPU模塊
1.2 電源模塊
1.3 流水燈模塊
1.4 通訊模塊
2 教學(xué)方案設(shè)計(jì)
3 口袋嵌入式系統(tǒng)的課外應(yīng)用
4 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于51單片機(jī)的口袋式實(shí)驗(yàn)平臺的硬件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 叢玉華,朱惠娟,田文俊,金文璐. 數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用. 2018(12)
[2]應(yīng)用型本科單片機(jī)教學(xué)改革探討[J]. 鄒云峰. 信息記錄材料. 2018(01)
[3]單片機(jī)口袋實(shí)驗(yàn)室在實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 滕召勝,唐求,溫和,歐陽博,黎福海. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(10)
[4]基于嵌入式系統(tǒng)的“口袋實(shí)驗(yàn)室”設(shè)計(jì)[J]. 漆強(qiáng),劉爽. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2015(12)
[5]《PLC應(yīng)用技術(shù)》課程教學(xué)改革的研究與實(shí)踐[J]. 袁琦,劉曉梅,易細(xì)龍. 教育教學(xué)論壇. 2015(04)
本文編號:3022860
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