課程思政是實現(xiàn)"立德樹人"的重要途徑。針對目前高職專業(yè)課中存在重技能培養(yǎng)、輕價值引領(lǐng)的問題,探索課程思政在高職"單片機應(yīng)用技術(shù)"課程中的改革實踐過程,從課程標(biāo)準(zhǔn)修訂、課程內(nèi)容整合和課程思政教學(xué)過程的實施等方面進行闡述,并列舉幾個思政元素融合案例實踐過程,經(jīng)實踐取得了不錯的教學(xué)效果。 

【文章來源】：輕工科技. 2020年11期

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

融入思政元素的教學(xué)實施過程

【參考文獻】：
期刊論文
[1]課程思政融入高職數(shù)學(xué)的教學(xué)改革探索[J]. 王倩.  北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2020(01)



本文編號：2940171