文章以教育信息化為時代背景,通過需求與現(xiàn)狀分析,構(gòu)建出以計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課為基石來提升學(xué)生基本計(jì)算機(jī)素養(yǎng)、以Photoshop為專業(yè)基礎(chǔ)課來確保學(xué)生的圖形圖像處理能力、Flash和音視頻編輯軟件為選修課來提升學(xué)生的多媒體編輯與處理能力、Python編程為選修課來夯實(shí)學(xué)生的人工智能基礎(chǔ)的高職學(xué)前教育專業(yè)計(jì)算機(jī)課程群,以綜合提高學(xué)生的信息素養(yǎng),保障學(xué)前教育的發(fā)展需求。 

【文章來源】：現(xiàn)代信息科技. 2020年05期

【文章頁數(shù)】：3 頁

【部分圖文】：

高職學(xué)前教育計(jì)算機(jī)課程群

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)需求的調(diào)查及分析[J]. 林文發(fā),魏芝玲.  課程教育研究. 2017(06)

碩士論文
[1]學(xué)前教育專業(yè)計(jì)算機(jī)課程的現(xiàn)狀與對策研究[D]. 蔣在強(qiáng).四川師范大學(xué) 2010



本文編號：2938552