【摘要】： 伴隨工業(yè)社會(huì)向信息社會(huì)變革、應(yīng)試教育向素質(zhì)教育變革和終身學(xué)習(xí)思潮興起,信息素養(yǎng)日益受到重視。作為未來(lái)國(guó)家建設(shè)的中堅(jiān)力量,大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)對(duì)國(guó)家、高校和大學(xué)生自身都具有重要意義,其日益成為社會(huì)各界關(guān)注、研究的對(duì)象。作為信息時(shí)代下傳統(tǒng)素養(yǎng)的延伸,信息素養(yǎng)是個(gè)體在信息活動(dòng)中所具備的一種復(fù)合品質(zhì),其內(nèi)容包含信息觀念、信息知識(shí)、信息能力和信息道德。大學(xué)生信息素養(yǎng)具有具體的標(biāo)準(zhǔn),其在構(gòu)成上可以根據(jù)不同的學(xué)習(xí)階段分為依次遞進(jìn)的三個(gè)層次,即基本的信息素養(yǎng)、專業(yè)的信息素養(yǎng)、實(shí)踐和創(chuàng)新的信息素養(yǎng)。 通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)的研究,本文發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)學(xué)界就大學(xué)生信息素養(yǎng)的基本理論尚未達(dá)成一致,在培養(yǎng)大學(xué)生信息素養(yǎng)對(duì)策的探索方面視野較為狹窄。通過(guò)分析前人所進(jìn)行的大學(xué)生信息素養(yǎng)調(diào)查研究和真實(shí)的信息犯罪案例,可以看出目前我國(guó)大學(xué)生信息素養(yǎng)存在一定的問(wèn)題:某些大學(xué)生未能很好地將正確的信息觀念付諸實(shí)踐;普遍欠缺信息知識(shí);信息能力尚處于較低水平;存在信息道德失范行為。導(dǎo)致這些問(wèn)題產(chǎn)生的原因既有來(lái)自社會(huì)和高校方面的,也有大學(xué)生自身的原因。 本文針對(duì)我國(guó)大學(xué)生信息素養(yǎng)所存在的問(wèn)題進(jìn)行了對(duì)策探索,從社會(huì)、高校和大學(xué)生自身三方面多方位地采取措施,最終促進(jìn)我國(guó)大學(xué)生信息素養(yǎng)水平的提高,推動(dòng)我國(guó)高校素質(zhì)教育和教育信息化的深入進(jìn)行,促進(jìn)創(chuàng)新型國(guó)家和學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)。
【學(xué)位授予單位】：中國(guó)石油大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類號(hào)】：TP3-4

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本文編號(hào)：2768586