【摘要】：近年來,微課程成為國(guó)內(nèi)外信息化教學(xué)改革的研究熱點(diǎn),筆者基于微課程研究的文獻(xiàn)調(diào)研,并結(jié)合大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教學(xué)實(shí)踐構(gòu)建了高校微課程的設(shè)計(jì)模式。然后以《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》這門課程為案例對(duì)高校微課程的設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)踐研究。
[Abstract]:In recent years, microcurriculum has become the research hotspot of information teaching reform at home and abroad. Based on the literature investigation of microcurriculum research and combining with the teaching practice of university computer basic course, the author constructs the design mode of university microcurriculum. Then take the course of College computer Foundation as a case to study the design of microcourse in colleges and universities.
【作者單位】： 廣州商學(xué)院信息技術(shù)與工程學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434;TP3-4

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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7 梁樂明;曹俏俏;張寶輝;;微課程設(shè)計(jì)模式研究——基于國(guó)內(nèi)外微課程的對(duì)比分析[J];開放教育研究;2013年01期

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【相似文獻(xiàn)】

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