本文選題：嵌入式系統(tǒng) + 教學改革��； 參考：《東華理工大學學報(社會科學版)》2016年01期

【摘要】：目前,高校在嵌入式系統(tǒng)教學安排中,存在著內(nèi)容龐大而課時較少的矛盾,導致學生在大學階段無法全面掌握系統(tǒng)設計方法和技巧。另外,在教學過程中,對學生團隊協(xié)作能力培養(yǎng)不夠重視。文章提出基于實時操作系統(tǒng)的嵌入式系統(tǒng)人才培養(yǎng)方案,圍繞講解嵌入式系統(tǒng)課程,通過介紹經(jīng)典案例,系統(tǒng)地講解相關(guān)知識,解決課程安排中存在的矛盾,提高學生的動手能力和協(xié)作能力。
[Abstract]:At present, in the teaching arrangement of the embedded system, there are many contradictions in the teaching arrangement of the embedded system, which leads to the students unable to master the system design methods and skills in the university stage. In addition, in the course of teaching, the training of the students' team cooperation ability is not paid enough attention. The paper puts forward the embedded system personnel based on the real-time operating system. The training program, around the explanation of the embedded system course, introduces the classic cases, systematically explains the relevant knowledge, solves the contradictions in the course arrangement, and improves the students' ability to do the work and the ability to cooperate.

【作者單位】： 東華理工大學機械與電子工程學院;
【基金】：江西省級教改課題“基于RTOS平臺的嵌入式系統(tǒng)人才培養(yǎng)研究”(JXJG-14-6-27)成果
【分類號】：TP368.1-4;G642.4

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本文編號：1838942