本文選題：案例教學法 + 案例設計�。� 參考：《教育理論與實踐》2014年06期

【摘要】：計算機基礎教學既包括理論知識的教學,又包括實踐技能的教學。在計算機基礎教學中運用案例教學法,應針對不同的專業(yè)選擇不同的案例,實現(xiàn)計算機教學與專業(yè)的有機結(jié)合,充分體現(xiàn)學生的主體作用。同時按照專業(yè)的不同設置教學目標和設計案例,可以提高教學的實效性。
[Abstract]:The basic teaching of computer includes not only the teaching of theoretical knowledge, but also the teaching of practical skills. In the application of case teaching method in computer basic teaching, we should select different cases for different majors, realize the organic combination of computer teaching and specialty, and fully reflect the main role of students. At the same time according to the different professional teaching objectives and design cases can improve the effectiveness of teaching.
【作者單位】： 山西省陽泉市第一高級職業(yè)中學;
【分類號】：G712;TP3-4

【參考文獻】

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本文編號：1795221