本文關鍵詞：中職學校計算機教學存在的問題及對策　出處：《西部素質教育》2016年23期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：文章分析了當前中職學校計算機教學中存在的教學理念和方法比較落后、學校對計算機教學不夠重視、計算機教學的內容不能與時俱進、學生的計算機基礎比較薄弱等問題,并提出了改善中職計算機教學效果的具體對策,即提高學生對于計算機學習的興趣、實現教學內容的精準導向、提升教師在計算機教學方面的素質和專業(yè)水平、為學生提供更多的實踐機會。
【作者單位】： 福建省南安紅星職業(yè)中專學校;
【分類號】：G712;TP3-4
【正文快照】： 在以往的教育觀念下,中職學校對計算機教學并沒有高度重視,且教學過程中更側重理論知識[1],沒有從學生的實際情況和社會、企業(yè)的需求出發(fā),教學內容較為落后,加上學生并沒有牢固的計算機基礎,學習起來十分困難,也提不起興趣。在教育改革的大背景下,改善中職計算機教學效果成為

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本文編號：1320134