本文關(guān)鍵詞：職業(yè)技術(shù)背景下地方本科院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)教育的研究

  更多相關(guān)文章： 職業(yè)技術(shù)教育 計(jì)算機(jī)教育 地方院校 技術(shù)型

【摘要】：2014年國(guó)家再次強(qiáng)調(diào)職業(yè)技術(shù)教育的重要性,提出了部分新建地方本科院校轉(zhuǎn)型為職業(yè)技術(shù)大學(xué),目的是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)出來(lái)的人才與社會(huì)需求的零接軌。職業(yè)技術(shù)教育的顯著特色體現(xiàn)在地方性與行業(yè)性、技術(shù)技能性、市場(chǎng)導(dǎo)向性等3個(gè)方面。因此作為地方院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)更需要向職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)看齊,教育模式更要突出實(shí)踐性。探索職業(yè)技術(shù)背景下地方院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)的培養(yǎng)模式,從傳統(tǒng)模式培養(yǎng)人才的問(wèn)題出發(fā),具體分析計(jì)算機(jī)類專業(yè)改革的必要性,進(jìn)一步探究職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì),最后提出計(jì)算機(jī)類專業(yè)進(jìn)行職業(yè)技術(shù)教育改革的思路,使教師達(dá)到"雙師型"、學(xué)生培養(yǎng)過(guò)程職業(yè)化,入職就可以上崗的目的。
【作者單位】： 商洛學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;商洛學(xué)院數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)院;
【基金】：陜西省教育學(xué)會(huì)課題(SJHYBKT2012014-01) 商洛學(xué)院教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(10jyjx01006)
【分類號(hào)】：G642;TP3-4
【正文快照】： 0引言高等教育是社會(huì)發(fā)展的重要依靠、動(dòng)力之源,社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)高等教育。高等教育服務(wù)科技,促進(jìn)社會(huì)高速發(fā)展、加快高科技發(fā)展是許多國(guó)家經(jīng)濟(jì)騰飛的致勝法寶。中國(guó)正在走一條“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化”之路。“科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳偉宏;殷革蘭;;對(duì)高職高專教育計(jì)算機(jī)類專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格的調(diào)查與分析[J];沈陽(yáng)工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2006年03期

2 趙彤洲;王海暉;呂濤;;普通高校計(jì)算機(jī)類專業(yè)建設(shè)的思考[J];高教論壇;2008年06期

3 廖克順;;項(xiàng)目教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的研究與實(shí)踐——以南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)類專業(yè)為例[J];南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年05期

4 鄧子云;翦象慧;米志強(qiáng);;關(guān)于高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)邊緣化問(wèn)題的解決措施[J];職業(yè)教育研究;2009年11期

5 羅旭東;;高職院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)校企深度合作的困境與思路[J];中國(guó)校外教育;2011年22期

6 盧秋根;賴海濤;;職業(yè)院校計(jì)算機(jī)類專業(yè)校企合作模式探討[J];職業(yè)教育研究;2011年S1期

7 劉百峰;;淺議如何提升計(jì)算機(jī)類專業(yè)的教育質(zhì)量[J];現(xiàn)代交際;2012年02期

8 付達(dá)杰;;高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)校企合作障礙分析與發(fā)展策略[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2012年06期

9 顧可民;于海洋;金英華;;高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的研究——以沈陽(yáng)師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)類專業(yè)為例[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2012年05期

10 王曉紅;杜文潔;;高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)課程體系建設(shè)和教材建設(shè)銜接的策略研究[J];吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)(上旬);2012年10期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 傅連仲;;計(jì)算機(jī)類專業(yè)建設(shè)整體解決方案的研發(fā)與實(shí)現(xiàn)[A];中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)2006年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2006年

2 李殿勛;;計(jì)算機(jī)類專業(yè)的市場(chǎng)化需求分析[A];2007無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2007年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 記者 安泰 通訊員 邱昌明;硬件硬招出硬功[N];恩施日?qǐng)?bào);2007年

2 羅文芳;三明培養(yǎng)一專多能復(fù)合型實(shí)用能手[N];中國(guó)勞動(dòng)保障報(bào);2007年

3 記者 盧海龍　見(jiàn)習(xí)記者 馬竹君;200多名IT職業(yè)教育專家齊聚我區(qū)探尋教改新路[N];華興時(shí)報(bào);2010年

4 ;怎樣申請(qǐng)高教自考免考[N];中國(guó)教育報(bào);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 齊會(huì)娟;基于項(xiàng)目的學(xué)習(xí)在高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)課中的應(yīng)用研究[D];河北師范大學(xué);2011年

2 鄧先春;高職計(jì)算機(jī)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)輔助系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)[D];四川師范大學(xué);2011年

3 田明;中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[D];河北大學(xué);2008年

，

本文編號(hào)：1247376