發(fā)布時(shí)間：2017-11-21 21:05

  本文關(guān)鍵詞：4G背景下聾計(jì)算機(jī)教育中建構(gòu)式學(xué)習(xí)模式研究

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【摘要】：分析當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用和聾啞學(xué)生的現(xiàn)狀及思維特點(diǎn),提出在計(jì)算機(jī)教育教學(xué)過(guò)程中通過(guò)各種教學(xué)手段和方法對(duì)聾啞學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)進(jìn)行建構(gòu)式思維培養(yǎng),寓建構(gòu)式學(xué)習(xí)于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)中,使聽障生在現(xiàn)實(shí)生活中學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)基本操作技能的同時(shí),初步具備自主學(xué)習(xí)與終身學(xué)習(xí)的能力。
【作者單位】： 浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院基礎(chǔ)教學(xué)部;
【基金】：2015年度杭州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃課題“4G背景下聾計(jì)算機(jī)教育中建構(gòu)式學(xué)習(xí)模式研究”(Z15JC098) 2015年度浙江省教育技術(shù)研究規(guī)劃課題“基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的殘疾學(xué)生實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新模式研究”(JA072)
【分類號(hào)】：G762;TP3-4
【正文快照】： 0引言1聾啞學(xué)生的現(xiàn)狀分析與思維特點(diǎn)隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,無(wú)線網(wǎng)絡(luò)在現(xiàn)代隨著互聯(lián)網(wǎng)和無(wú)線通信的快速發(fā)展,手機(jī)生活中起到了不可替代的作用,人們隨時(shí)隨地通已經(jīng)成為現(xiàn)代通信的重要手段之一。通過(guò)對(duì)45過(guò)手機(jī)享受寬帶上網(wǎng)、視頻通話、手機(jī)電視、手位殘疾學(xué)生(其中聽障學(xué)生26

【相似文獻(xiàn)】

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2 本報(bào)記者 宋亞光;人生路有千萬(wàn)條[N];四平日?qǐng)?bào);2007年

3 ;郭位:內(nèi)地計(jì)算機(jī)教育基本沒用[N];電腦報(bào);2009年

4 湯　萌;中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育路有多遠(yuǎn)[N];光明日?qǐng)?bào);2000年

5 記者 周冬火 吳思勇;讓盲童的眼睛亮起來(lái)[N];南昌日?qǐng)?bào);2010年

6 阿祥;高校計(jì)算機(jī)教育也能“大躍進(jìn)”？[N];國(guó)際金融報(bào);2001年

7 王鵬;于“用”處見真知[N];中國(guó)電腦教育報(bào);2007年

8 宜春二中 章春秀;初中計(jì)算機(jī)教育的現(xiàn)狀及認(rèn)識(shí)[N];宜春日?qǐng)?bào);2010年

9 何渝;計(jì)算機(jī)教育應(yīng)體現(xiàn)民族文化[N];光明日?qǐng)?bào);2003年

10 張惠文;ＩＴ教育亟須提升滿意度[N];中國(guó)企業(yè)報(bào);2004年

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本文編號(hào)：1212260