本文關(guān)鍵詞：非計算機(jī)專業(yè)本科生計算思維能力的培養(yǎng)與應(yīng)用實(shí)踐

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【摘要】：本文首先介紹了計算思維的概念以及在計算機(jī)公共課程中引入計算思維的必要性,然后闡述了提高計算思維能力的多種途徑,包括:通過程序設(shè)計課程類課程培養(yǎng)學(xué)生計算思維、通過上機(jī)實(shí)驗培養(yǎng)計算思維、通過大學(xué)生科創(chuàng)提高學(xué)生計算思維等幾個方面。
【作者單位】： 上海電力學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【分類號】：G642;TP3-4
【正文快照】： 一、引言計算思維是運(yùn)用計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)概念進(jìn)行問題求解、系統(tǒng)設(shè)計以及人類行為理解等涵蓋計算機(jī)科學(xué)之廣度的一系列思維活動。計算思維同我們的閱讀、寫作能力一樣,是人類的基本思維方式。這種思維方式運(yùn)用計算機(jī)科學(xué)的基礎(chǔ)概念和方法對問題進(jìn)行描述、建模、求解,是一種具

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本文編號：1205495