本文關鍵詞：應用型本科單片機課程教學模式的改革與探索

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【摘要】：根據(jù)應用型本科院校的定位和社會對人才培養(yǎng)質量的需求,以電子信息類學生應用創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目標,對單片機課程進行基于"理論教學(Theory)+實踐教學(Test)+創(chuàng)新引導(Try)"的3T教學模式的改革和探索,使學生在學科競賽、科創(chuàng)活動、科研項目等方面得到有效的訓練,大大提高學生的實踐創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 廈門大學嘉庚學院信息科學與技術學院;
【基金】：2014年廈門大學嘉庚學院校級教學改革項目——應用型本科“3T”教學新模式的研究與探索 2014年福建省中青年教師教育科研社科A類項目——面向創(chuàng)新能力培養(yǎng)的獨立學院信息類專業(yè)實踐教學體系建設(編號:JAS14803)
【分類號】：G642;TP368.1-4
【正文快照】： 提高人才培養(yǎng)質量是高等教育的基本要求,也是應用型本科人才培養(yǎng)的最核心的任務[1]。應用型本科院校的學生以本二批為主,生源質量相對一本院校較低,而用人單位對于人才的工程實踐和創(chuàng)新能力的要求卻沒有降低[2]。學生工程實踐能力和科研創(chuàng)新意識的培養(yǎng),是高等學校正在積極探討

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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