本文關(guān)鍵詞：計算機硬件平臺技術(shù)課程設(shè)置與改革

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【摘要】：以卓越工程師教育培養(yǎng)計劃項目為切入點,本著"由淺入深,層層遞進"的原則,闡述如何融合傳統(tǒng)課程和新技術(shù),并說明課程群的教學設(shè)計方案,提出借助口袋實驗室、開放實驗室等教學模式,給予學生充分的時間和空間,培養(yǎng)學生的自主學習能力,最后說明課程群改革的優(yōu)勢及教學效果。
【作者單位】： 長安大學信息工程學院;
【關(guān)鍵詞】： 單片機 FPGA 微機原理 嵌入式系統(tǒng)
【基金】：2013年國家教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”項目 2016年中央高校教育教學改革項目
【分類號】：G642.3;TP3-4
【正文快照】： 0引言1 5FIA課程群教學設(shè)計計算機硬件技術(shù)日新月異,各類硬件技術(shù)根據(jù)5FIA技術(shù)、知識體系結(jié)構(gòu)的復雜度,在與平臺層出不窮。當前計算機硬件教學面臨的培養(yǎng)計劃中可以按難易程度及知識體系特點對這4第一個問題是如何在有限的學時內(nèi)不斷發(fā)展計算種硬件平臺技術(shù)的學習進行表1所列

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7 許宗Y，

本文編號：1130915