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信息與計算科學專業(yè)課程群建設(shè)的思路與策略

發(fā)布時間:2017-10-25 02:05

  本文關(guān)鍵詞:信息與計算科學專業(yè)課程群建設(shè)的思路與策略


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【摘要】:從高等學校課程群的內(nèi)涵、建設(shè)目的與建設(shè)原則出發(fā),探討信息與計算科學專業(yè)課程群建設(shè)的思路與策略,為信息與計算科學專業(yè)教學質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平的提升提供幫助。
【作者單位】: 江南大學理學院;
【關(guān)鍵詞】信息與計算科學 課程群 建設(shè)
【基金】:江南大學本科教育教學改革研究項目(JG2015063,JG2015066,JG2015014)資助
【分類號】:TP3-4;G642.3
【正文快照】: 隨著我國高等教育改革的逐步深化和教育水平的不斷提高,有效地促進了高等學校教學質(zhì)量和學生綜合素質(zhì)的提升。在這一教育改革進程中,課程群教學模式的建設(shè)與實施為這些成果的取得做出了重要貢獻。信息與計算科學專業(yè)作為理論基礎(chǔ)與實際應用相結(jié)合的交叉專業(yè),由于發(fā)展時間較短

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5 荀啟峰;;國內(nèi)本科院校硬件課程群建設(shè)分析與探討[J];福建電腦;2012年08期

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中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張笑盈;耗散結(jié)構(gòu)理論視野下的高校課程群建設(shè)研究[D];西南大學;2014年

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本文編號:1091551

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