基于數(shù)字化網(wǎng)絡資源的大學計算機基礎課程教學模式研究
本文關鍵詞:基于數(shù)字化網(wǎng)絡資源的大學計算機基礎課程教學模式研究
更多相關文章: 教學模式研究 數(shù)字化網(wǎng)絡 數(shù)字網(wǎng)絡 突破時間 課題論文 教育概念 生生互動 互動活動 信息技術 課堂教學
【摘要】:正隨著計算機網(wǎng)絡的發(fā)展和教育概念的不斷創(chuàng)新,數(shù)字網(wǎng)絡資源已經(jīng)漸漸被人們使用,特別在教育領域得到廣泛應用,數(shù)字網(wǎng)絡資源,使學生可以突破時間和空間的限制,并且給予終身學習打下基礎,為創(chuàng)新能力的發(fā)展提供了一個可行渠道。本課題論文的關鍵是探究如何應用數(shù)字網(wǎng)絡資源有效的大學計算機基礎課程教學中,通過具體的教學實踐,驗證教學模式的構建和應用效果,本課題的內(nèi)容對于研究如何使用數(shù)字高校網(wǎng)絡資源具有參考意
【作者單位】: 江西外語外貿(mào)職業(yè)學院;
【關鍵詞】: 教學模式研究;數(shù)字化網(wǎng)絡;數(shù)字網(wǎng)絡;突破時間;課題論文;教育概念;生生互動;互動活動;信息技術;課堂教學;
【分類號】:TP3-4;G712
【正文快照】: 隨著計算機網(wǎng)絡的發(fā)展和教育概念的不斷創(chuàng)新,數(shù)字網(wǎng)絡資源已經(jīng)漸漸被人們使用,特別在教育領域得到廣泛應用,數(shù)字網(wǎng)絡資源,使學生可以突破時間和空間的限制,并且給予終身學習打下基礎,為創(chuàng)新能力的發(fā)展提供了一個可行渠道。本課題論文的關鍵是探究如何應用數(shù)字網(wǎng)絡資源有效的大
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,本文編號:1010636
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