輪式車載防空導(dǎo)彈行進(jìn)間發(fā)射動力學(xué)仿真分析
發(fā)布時間:2021-02-16 02:04
利用諧波疊加法生成三維隨機(jī)路面圖,建立三維隨機(jī)路面模型和8×8輪式車載防空導(dǎo)彈多體動力學(xué)模型。根據(jù)對比試驗法設(shè)計平整路面靜止?fàn)顟B(tài)、D級路面10 km/h和20 km/h 3種工況,對影響導(dǎo)彈出筒時刻狀態(tài)的因素進(jìn)行了分析。對行進(jìn)間發(fā)射進(jìn)行了不同時刻導(dǎo)彈彈射實(shí)驗仿真,去除實(shí)驗結(jié)果的偶然性,得出影響行進(jìn)間發(fā)射導(dǎo)彈出狀態(tài)的兩個主要因素:在導(dǎo)彈彈射時刻車體的振動狀態(tài)和導(dǎo)彈與導(dǎo)彈箱之間的接觸碰撞。
【文章來源】:火力與指揮控制. 2020,45(03)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]車載火炮火力與底盤匹配性薄弱環(huán)節(jié)捕獲方法[J]. 劉川,薛德慶,賈長治. 火力與指揮控制. 2017(08)
[2]考慮耳軸-軸承間隙的自行高炮行進(jìn)間射擊炮口響應(yīng)研究[J]. 謝潤,楊國來,徐銳,孫全兆,王鵬. 振動與沖擊. 2015(16)
[3]ADAMS的全地形車載火箭炮行進(jìn)間發(fā)射動力學(xué)研究[J]. 豐佩,張龍,崔龍飛. 火力與指揮控制. 2015(05)
[4]自行高炮行進(jìn)間射擊炮口響應(yīng)特性研究[J]. 謝潤,楊國來. 兵工學(xué)報. 2014(08)
[5]車載防空導(dǎo)彈行進(jìn)間發(fā)射過程動力學(xué)數(shù)值分析[J]. 鐘洲,姜毅,劉群. 兵工學(xué)報. 2014(01)
[6]機(jī)動導(dǎo)彈系統(tǒng)研制中的生存能力論證建模[J]. 朱亞紅,曹繼平,趙志輝,吳聰偉. 火力與指揮控制. 2013(07)
[7]機(jī)動導(dǎo)彈武器系統(tǒng)生存能力評估分析[J]. 寧昕,張安,王劍,田八林. 火力與指揮控制. 2010(07)
[8]三維路面譜的仿真建模與驗證[J]. 吳參,王維銳,陳穎,潘雙夏. 浙江大學(xué)學(xué)報(工學(xué)版). 2009(10)
[9]防空導(dǎo)彈行進(jìn)間發(fā)射技術(shù)初探[J]. 趙波,范子杰. 現(xiàn)代防御技術(shù). 2005(06)
[10]行進(jìn)間射擊時的動力學(xué)研究[J]. 閔建平,譚俊杰,李劍峰. 振動與沖擊. 2003(04)
本文編號:3035947
【文章來源】:火力與指揮控制. 2020,45(03)北大核心
【文章頁數(shù)】:6 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]車載火炮火力與底盤匹配性薄弱環(huán)節(jié)捕獲方法[J]. 劉川,薛德慶,賈長治. 火力與指揮控制. 2017(08)
[2]考慮耳軸-軸承間隙的自行高炮行進(jìn)間射擊炮口響應(yīng)研究[J]. 謝潤,楊國來,徐銳,孫全兆,王鵬. 振動與沖擊. 2015(16)
[3]ADAMS的全地形車載火箭炮行進(jìn)間發(fā)射動力學(xué)研究[J]. 豐佩,張龍,崔龍飛. 火力與指揮控制. 2015(05)
[4]自行高炮行進(jìn)間射擊炮口響應(yīng)特性研究[J]. 謝潤,楊國來. 兵工學(xué)報. 2014(08)
[5]車載防空導(dǎo)彈行進(jìn)間發(fā)射過程動力學(xué)數(shù)值分析[J]. 鐘洲,姜毅,劉群. 兵工學(xué)報. 2014(01)
[6]機(jī)動導(dǎo)彈系統(tǒng)研制中的生存能力論證建模[J]. 朱亞紅,曹繼平,趙志輝,吳聰偉. 火力與指揮控制. 2013(07)
[7]機(jī)動導(dǎo)彈武器系統(tǒng)生存能力評估分析[J]. 寧昕,張安,王劍,田八林. 火力與指揮控制. 2010(07)
[8]三維路面譜的仿真建模與驗證[J]. 吳參,王維銳,陳穎,潘雙夏. 浙江大學(xué)學(xué)報(工學(xué)版). 2009(10)
[9]防空導(dǎo)彈行進(jìn)間發(fā)射技術(shù)初探[J]. 趙波,范子杰. 現(xiàn)代防御技術(shù). 2005(06)
[10]行進(jìn)間射擊時的動力學(xué)研究[J]. 閔建平,譚俊杰,李劍峰. 振動與沖擊. 2003(04)
本文編號:3035947
本文鏈接:http://www.sikaile.net/kejilunwen/jingguansheji/3035947.html
最近更新
教材專著