無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是高校大一階段開設(shè)的學(xué)科基礎(chǔ)平臺課程,是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后修的第一門實(shí)驗(yàn)課程,是學(xué)習(xí)分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等實(shí)驗(yàn)課程的基礎(chǔ)。無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與無機(jī)化學(xué)理論課程同步開設(shè),既是一門獨(dú)立開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課程,又與無機(jī)化學(xué)理論課相輔相成。本文主要從傳統(tǒng)教學(xué)中存在的問題出發(fā),從教學(xué)內(nèi)容的改進(jìn)、教學(xué)模式的重建以及考核方式的多樣化等方面入手,提出了該課程的改革方案,以"保質(zhì)保量"的完成實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 目前無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程傳統(tǒng)教學(xué)中存在的問題
    1.1 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容簡單
    1.2 教學(xué)方法單一
    1.3 教學(xué)評價落后
2 改革方案
    2.1 解決的問題
    2.2 具體的實(shí)施措施
        2.2.1 優(yōu)化無機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)內(nèi)容體系，加大綜合性實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的比重
        2.2.2 實(shí)驗(yàn)與理論相結(jié)合
        2.2.3 培養(yǎng)學(xué)生的分析能力
        2.2.4 考核多樣化
3 結(jié)語



本文編號：3981833