針對航空四站專業(yè)新的課程體系中課程類別多,實踐環(huán)節(jié)多特點,綜合四站保障工作實際和學員任職發(fā)展規(guī)律,提出學員崗位任職的四種能力,按照一體化設計思路,開展基于四種能力生成為目標的組訓模式改革研究。

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【文章目錄】：
一、引言
二、融合崗位任職四種能力開展施訓工作一體化設計
三、以“考核科目”為主線,優(yōu)化教學環(huán)節(jié)實現(xiàn)能力生成
四、融研究性教學于實踐教學環(huán)節(jié)中,充分發(fā)揮學員的主體作用
五、開展組訓“一堂課”訓練,實現(xiàn)理論和實踐的高度融合
六、結束語



本文編號：3897556