新能源材料與器件是2011年設立的新工科專業(yè),經過近十年的發(fā)展,在同仁們的共同努力下,已經建立了有特色的課程知識體系。然而,新能源材料與器件專業(yè)在實踐教學方面,尚存在一些短板,實踐教學實際狀況與新工科建設的高標準要求矛盾突出。本文依據(jù)該專業(yè)的特點,通過整理實踐教學過程中的常見問題,并結合自身從事該專業(yè)實踐教學工作的經驗,提出一些有針對性的建議,希望對新能源材料與器件專業(yè)實踐教學有些許促進作用。

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【文章目錄】：
1 新能源材料與器件專業(yè)特點及實踐教學重要性
2 新能源材料與器件實踐教學的難點
3 新能源材料與器件實踐教學探索
4 總結



本文編號：3869782