發(fā)布時間：2023-05-06 03:45

　　在MOOC環(huán)境下,結(jié)合高校"工程熱力學(xué)"課程,構(gòu)建基于MOOC環(huán)境下翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式并進行應(yīng)用與探索。通過課程教學(xué)改革證明翻轉(zhuǎn)課堂有益于教師教學(xué)理念的升級,主體由傳統(tǒng)課堂中的"教師"轉(zhuǎn)變?yōu)?學(xué)生",并將傳統(tǒng)課堂教學(xué)漸次延伸到網(wǎng)上學(xué)習(xí)當(dāng)中,讓越來越多的學(xué)生解放了手腳,成為學(xué)習(xí)真正的主人,有助于學(xué)生個性化學(xué)習(xí)的實現(xiàn)和自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成,促進終身學(xué)習(xí)理念的樹立。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1“工程熱力學(xué)”教學(xué)面臨的問題
2“工程熱力學(xué)”翻轉(zhuǎn)課堂的設(shè)計與實施
3 翻轉(zhuǎn)課堂實施教學(xué)效果
4 結(jié)語



本文編號：3808961