“工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與優(yōu)化探討
發(fā)布時(shí)間:2022-01-04 11:56
作為課程教學(xué)的重要組成環(huán)節(jié)及配套內(nèi)容,實(shí)驗(yàn)教學(xué)能夠?yàn)閷W(xué)生實(shí)踐和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)提供重要支持。本文首先分析了工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀及存在問題,針對(duì)存在問題進(jìn)而提出在實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念、實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容設(shè)置以及實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式三個(gè)方面開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索與優(yōu)化。
【文章來源】:科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2020,(29)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1“工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)重要性
2 課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在問題
3 課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與優(yōu)化探討
4 結(jié)語
本文編號(hào):3568292
【文章來源】:科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2020,(29)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1“工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)重要性
2 課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)存在問題
3 課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與優(yōu)化探討
4 結(jié)語
本文編號(hào):3568292
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