在全球化石能源儲量有限,全球變暖以及環(huán)境污染的大背景下,各國對新能源的開發(fā)和利用也越來越重視。學(xué)校也緊跟時代步伐開設(shè)了新能源利用的課程,以便學(xué)生了解當(dāng)前的能源形式以及發(fā)展動態(tài),為今后的工作打下基礎(chǔ)。由于新能源是一門多學(xué)科交叉的新興學(xué)科,所以對學(xué)生和老師都提出了更高的要求。在信息化網(wǎng)絡(luò)化的時代下,探索適合本課程的創(chuàng)新性實踐性的教學(xué)方法,以便培養(yǎng)學(xué)生的主動性、參與性、探索性的學(xué)習(xí)精神。 

【文章來源】：河南化工. 2020,37(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 新能源概論課程的改革與探索
    1.1 打好各個相關(guān)專業(yè)課的基礎(chǔ)
    1.2 合理利用各種先進(jìn)的教學(xué)方法和設(shè)備
    1.3 豐富課程內(nèi)容
2 結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新能源背景下的電氣專業(yè)DSP課程建設(shè)與改革[J]. 陳瑞成,夏帥,程國棟.  現(xiàn)代交際. 2021(09)



本文編號：3510677