發(fā)布時(shí)間：2021-08-27 02:12

　　根據(jù)社會(huì)發(fā)展需要,結(jié)合學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的發(fā)展需求,西華大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院實(shí)施"卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃"以來(lái),學(xué)院充分發(fā)揮本學(xué)科優(yōu)勢(shì),制定了能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)卓越計(jì)劃人才培養(yǎng)方案。針對(duì)目前實(shí)施過(guò)程中所發(fā)現(xiàn)的弊端和問(wèn)題,提出通過(guò)采取校企聯(lián)合培養(yǎng)的模式,制定校內(nèi)和校外導(dǎo)師共同指導(dǎo)學(xué)生的"雙導(dǎo)師制",改革并優(yōu)化調(diào)整理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,旨在為本校教師和學(xué)生提供一個(gè)靈活、高效的教育教學(xué)環(huán)境,提高學(xué)生綜合素質(zhì),培養(yǎng)國(guó)家迫切需要的創(chuàng)新型高級(jí)工程人才。 

【文章來(lái)源】：教育現(xiàn)代化. 2020,7(45)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一 引言
二 西華大學(xué)能源與動(dòng)力工程專(zhuān)業(yè)卓越工程師培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
    (一) “3+1”卓越工程師人才培養(yǎng)方案
        1.人格與素養(yǎng)課程群:
        2.發(fā)展基礎(chǔ)課程群:
        3.專(zhuān)業(yè)知識(shí)課程群:
    (二) 卓越工程師校內(nèi)、外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)
    (三) 師資隊(duì)伍建設(shè)
        1.校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師的任用標(biāo)準(zhǔn)
            (1)專(zhuān)業(yè)背景
            (2)學(xué)歷要求
            (3)工程背景
        2.校外指導(dǎo)教師的聘用標(biāo)準(zhǔn)
            (1)教學(xué)顧問(wèn)
            (2)兼職教師
            (3)企業(yè)導(dǎo)師
三 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]校企合作實(shí)施“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的探索[J]. 黃俊彥,王曉敏,邢浩,季峰民,張琳,王彩印.  包裝學(xué)報(bào). 2013(04)



本文編號(hào)：3365437