本文關(guān)鍵詞：模擬與數(shù)字電路基礎(chǔ)實驗教學改革與探索

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【摘要】：模擬與數(shù)字電路基礎(chǔ)實驗是高校電子信息類專業(yè)的核心基礎(chǔ)實驗課程。目前,實驗課程存在內(nèi)容陳舊,驗證性實驗多,綜合性和設(shè)計性實驗少的問題,難以激發(fā)學生的學習興趣和創(chuàng)新意識。該文分析了基礎(chǔ)實驗教學的現(xiàn)狀,從教學體系、方法和內(nèi)容3個方面,對實驗教學進行了探討,提出了有效的改革措施。實踐表明,這些措施對提高實驗教學質(zhì)量,培養(yǎng)學生的理論應(yīng)用能力和研究創(chuàng)新能力具有重要意義。
【作者單位】： 復旦大學信息科學與工程學院;
【關(guān)鍵詞】： 模擬與數(shù)字電路基礎(chǔ)實驗 教學改革 層次化教學體系 啟發(fā)式教學方法 應(yīng)用型實驗內(nèi)容
【分類號】：TN7-4;G642
【正文快照】： 模擬電子線路和數(shù)字邏輯基礎(chǔ)是高校電子信息類專業(yè)學生非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程。兩門課程一般在本科一二年級開設(shè),主要讓學生掌握電子學的基本知識,培養(yǎng)學生分析和設(shè)計電路的能力,為學生進一步學習專業(yè)知識和從事電子信息類相關(guān)工作打下扎實的基礎(chǔ)。課程的理論性和實踐性都很

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本文編號：716250