本文關(guān)鍵詞：基于微信平臺(tái)的電工電子實(shí)習(xí)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)

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【摘要】：針對(duì)目前電工電子實(shí)習(xí)課程教學(xué)中存在的問題,基于微信公眾平臺(tái)開發(fā)了電工電子實(shí)習(xí)課程的輔助教學(xué)平臺(tái)。該平臺(tái)優(yōu)化了電工電子實(shí)習(xí)課程的教學(xué)模式,教師可以面向?qū)W生發(fā)布課程的相關(guān)信息;同時(shí),探討了該平臺(tái)的信息交互機(jī)制,使得學(xué)生與教師在該平臺(tái)上更好地互動(dòng)交流。學(xué)生使用電工電子實(shí)習(xí)公眾平臺(tái)的問卷調(diào)查結(jié)果表明,這種新型的輔助教學(xué)平臺(tái)能增加師生互動(dòng)交流,而且可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和效果,具有推廣意義。
【作者單位】： 武漢理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院;
【基金】：湖北省高等學(xué)校省級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):2013099) 武漢理工大學(xué)教學(xué)研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào):w2014067)
【分類號(hào)】：G434;TM1-4;TN0-4
【正文快照】： 武漢理工大學(xué)“電工電子實(shí)習(xí)”作為一門重要的基礎(chǔ)實(shí)踐課程,每年面向全校4000多名本科生開課,對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和工程素養(yǎng)有著重要的作用。然而,學(xué)生數(shù)量多和課程學(xué)時(shí)有限,給教學(xué)過程和教學(xué)指導(dǎo)帶來了一定的困難。如何在現(xiàn)實(shí)條件下提高課程的學(xué)習(xí)效率和效果是值得探

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1 yび蠲，

本文編號(hào)：1246961