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自主構建軟件能力培養(yǎng)實訓系統(tǒng)研究——以應用型高校電氣工程及其自動化專業(yè)為例

發(fā)布時間:2017-06-18 11:13

  本文關鍵詞:自主構建軟件能力培養(yǎng)實訓系統(tǒng)研究——以應用型高校電氣工程及其自動化專業(yè)為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:目前電氣工程及其自動化專業(yè)軟件能力培養(yǎng)中存在以知識學習為目標、實踐和實訓缺少專業(yè)性和系統(tǒng)性、商業(yè)化實訓平臺不能很好支持設計和開發(fā)型實訓、學生缺乏學習興趣和動力等主要問題,自主設計和開發(fā)實訓系統(tǒng)是一種可行的解決方案。實訓系統(tǒng)的需求和功能分析,應突出開放性、系統(tǒng)性、專業(yè)性和實用性特點;在此基礎上設計和開發(fā)實訓系統(tǒng)的物理結構和軟件結構。該實訓系統(tǒng)可用于課程教學中的知識點學習和知識鏈學習、面向對象程序設計能力培養(yǎng)、專業(yè)應用能力培養(yǎng)。
【作者單位】: 上海應用技術大學工程創(chuàng)新學院;
【關鍵詞】自主構建 實訓系統(tǒng) 軟件能力 電氣工程 面向對象程序設計
【基金】:2016年上海本科重點教學改革項目“從‘教育供給側’改革應用型人才培養(yǎng)模式的研究與實踐”(項目編號:滬教委高[2016]37號(68))
【分類號】:TM76-4;G712
【正文快照】: 核以書面考試為主。結果是部分學生會考試,但不會一、引言編程,部分學生連書面考試都不能一次性通過,忽略在萬眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)和建設創(chuàng)新型國家的大了程序設計、開發(fā)能力的培養(yǎng)。背景下,培養(yǎng)大學生創(chuàng)新實踐能力成為高校特別是(二)實訓平臺不完善應用型高校的重要目標之一。應

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1 記者 徐敏;自主構建良好網(wǎng)絡生態(tài)環(huán)境[N];解放日報;2005年


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本文編號:459054

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