大學(xué)校園靜態(tài)交通優(yōu)化研究 ————以河南大學(xué)金明校區(qū)為例
發(fā)布時(shí)間:2023-05-11 03:58
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,高校與社會(huì)的聯(lián)系日益密切,高校機(jī)動(dòng)車車輛逐漸上升,對(duì)校園停車位的需求只增不減。由于校園停車設(shè)施規(guī)劃的落后,使得校園停車問題日益突出。校園里原有的安靜、和諧的人文氣息被打破,這影響了師生的學(xué)習(xí)和生活。校園停車問題是校園靜態(tài)交通問題的體現(xiàn),因此,需要優(yōu)化校園靜態(tài)交通。本文梳理、總結(jié)了國內(nèi)外大學(xué)校園關(guān)于靜態(tài)交通的理論和方法,為本文的研究提供了思路和方法。本文以河南大學(xué)金明校區(qū)為例,首先對(duì)河南大學(xué)金明校區(qū)的停車現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,從校園功能分區(qū)、建筑物、道路網(wǎng)、動(dòng)態(tài)交通、靜態(tài)交通等方面進(jìn)行分析,總結(jié)了河南大學(xué)金明校區(qū)現(xiàn)狀停車問題。其次,運(yùn)用Arc GIS軟件的分析工具,采用疊加分析、緩沖區(qū)分析、泰森多邊形等方法對(duì)停車設(shè)施的空間布局進(jìn)行分析。然后運(yùn)用引力模型得出停車設(shè)施的吸引力指數(shù)和停車設(shè)施的服務(wù)人數(shù)。最后,根據(jù)分析的結(jié)果與相關(guān)理論對(duì)校園停車設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化,以解決校園停車難問題。研究得出以下結(jié)論:(1)河南大學(xué)金明校區(qū)機(jī)動(dòng)車停車設(shè)施存在數(shù)量不足、停車方式單一、停車設(shè)施利用率高、周轉(zhuǎn)率低等問題。(2)停車設(shè)施的布局受校園空間布局、功能分區(qū)、道路網(wǎng)的影響。河南大學(xué)金明校區(qū)空間布局分散...
【文章頁數(shù)】:94 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 城市機(jī)動(dòng)化水平的提高
1.1.2 高校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大
1.1.3 高校對(duì)外開放程度提高
1.1.4 高,F(xiàn)有停車設(shè)施數(shù)量不足或布局不當(dāng)
1.2 研究目的和意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3.1 校園靜態(tài)交通規(guī)劃理論研究
1.3.2 校園停車需求研究
1.3.3 校園停車管理研究
1.3.4 文獻(xiàn)評(píng)述
1.4 研究?jī)?nèi)容及方法
1.4.1 研究?jī)?nèi)容
1.4.2 研究方法
1.5 研究框架
2 理論與方法
2.1 校園靜態(tài)交通理論基礎(chǔ)
2.1.1 概念
2.1.2 校園靜態(tài)交通設(shè)施的影響因素
2.1.3 校園靜態(tài)交通存在的問題
2.2 理論及方法
2.2.1 交通安寧理論
2.2.2 停車設(shè)施供需理論
2.2.3 公共設(shè)施區(qū)位理論
2.2.4 空間分析
2.2.5 引力模型
2.3 數(shù)據(jù)來源
3 河南大學(xué)金明校區(qū)靜態(tài)交通現(xiàn)狀調(diào)查
3.1 河南大學(xué)金明校區(qū)概況
3.2 校園功能分區(qū)和道路網(wǎng)
3.2.1 校園功能分區(qū)
3.2.2 校園建筑物分布
3.2.3 校園道路網(wǎng)結(jié)構(gòu)
3.3 校園動(dòng)態(tài)交通
3.3.1 機(jī)動(dòng)車交通流線
3.3.2 出入口機(jī)動(dòng)車流量
3.4 校園靜態(tài)交通
3.4.1 停車設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查
3.4.2 停車設(shè)施利用情況
3.4.3 停車設(shè)施周轉(zhuǎn)情況
3.5 問卷調(diào)查
3.6 現(xiàn)狀停車問題
4 河南大學(xué)金明校區(qū)停車設(shè)施空間分析
4.1 要素?cái)?shù)據(jù)
4.2 數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建
4.3 河南大學(xué)金明校區(qū)停車問題空間分析
4.3.1 停車設(shè)施分布規(guī)律
4.3.2 停車設(shè)施空間分布
4.3.3 停車設(shè)施服務(wù)范圍
4.3.4 停車設(shè)施服務(wù)人數(shù)
5 河南大學(xué)金明校區(qū)靜態(tài)交通優(yōu)化策略
5.1 合理規(guī)劃停車設(shè)施
5.2 提倡綠色出行
5.3 停車管理
5.4 遠(yuǎn)期規(guī)劃設(shè)想
6 結(jié)論與不足
6.1 結(jié)論
6.2 不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄A 河南大學(xué)金明校區(qū)校園停車設(shè)施調(diào)查問卷
附錄B 各校門入口車輛統(tǒng)計(jì)表
附錄C 8:00-18:00各停車設(shè)施停車數(shù)量
附錄D 8:00-10:00各停車設(shè)施停車數(shù)量
致謝
本文編號(hào):3814110
【文章頁數(shù)】:94 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 緒論
1.1 研究背景
1.1.1 城市機(jī)動(dòng)化水平的提高
1.1.2 高校辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大
1.1.3 高校對(duì)外開放程度提高
1.1.4 高,F(xiàn)有停車設(shè)施數(shù)量不足或布局不當(dāng)
1.2 研究目的和意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
1.3.1 校園靜態(tài)交通規(guī)劃理論研究
1.3.2 校園停車需求研究
1.3.3 校園停車管理研究
1.3.4 文獻(xiàn)評(píng)述
1.4 研究?jī)?nèi)容及方法
1.4.1 研究?jī)?nèi)容
1.4.2 研究方法
1.5 研究框架
2 理論與方法
2.1 校園靜態(tài)交通理論基礎(chǔ)
2.1.1 概念
2.1.2 校園靜態(tài)交通設(shè)施的影響因素
2.1.3 校園靜態(tài)交通存在的問題
2.2 理論及方法
2.2.1 交通安寧理論
2.2.2 停車設(shè)施供需理論
2.2.3 公共設(shè)施區(qū)位理論
2.2.4 空間分析
2.2.5 引力模型
2.3 數(shù)據(jù)來源
3 河南大學(xué)金明校區(qū)靜態(tài)交通現(xiàn)狀調(diào)查
3.1 河南大學(xué)金明校區(qū)概況
3.2 校園功能分區(qū)和道路網(wǎng)
3.2.1 校園功能分區(qū)
3.2.2 校園建筑物分布
3.2.3 校園道路網(wǎng)結(jié)構(gòu)
3.3 校園動(dòng)態(tài)交通
3.3.1 機(jī)動(dòng)車交通流線
3.3.2 出入口機(jī)動(dòng)車流量
3.4 校園靜態(tài)交通
3.4.1 停車設(shè)施現(xiàn)狀調(diào)查
3.4.2 停車設(shè)施利用情況
3.4.3 停車設(shè)施周轉(zhuǎn)情況
3.5 問卷調(diào)查
3.6 現(xiàn)狀停車問題
4 河南大學(xué)金明校區(qū)停車設(shè)施空間分析
4.1 要素?cái)?shù)據(jù)
4.2 數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建
4.3 河南大學(xué)金明校區(qū)停車問題空間分析
4.3.1 停車設(shè)施分布規(guī)律
4.3.2 停車設(shè)施空間分布
4.3.3 停車設(shè)施服務(wù)范圍
4.3.4 停車設(shè)施服務(wù)人數(shù)
5 河南大學(xué)金明校區(qū)靜態(tài)交通優(yōu)化策略
5.1 合理規(guī)劃停車設(shè)施
5.2 提倡綠色出行
5.3 停車管理
5.4 遠(yuǎn)期規(guī)劃設(shè)想
6 結(jié)論與不足
6.1 結(jié)論
6.2 不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄A 河南大學(xué)金明校區(qū)校園停車設(shè)施調(diào)查問卷
附錄B 各校門入口車輛統(tǒng)計(jì)表
附錄C 8:00-18:00各停車設(shè)施停車數(shù)量
附錄D 8:00-10:00各停車設(shè)施停車數(shù)量
致謝
本文編號(hào):3814110
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