發(fā)布時(shí)間：2021-08-12 17:52

　　為確保船員線上培訓(xùn)先行先試的效果,以江蘇海事局開展的在線培訓(xùn)試點(diǎn)為例,針對實(shí)踐中存在的學(xué)員培訓(xùn)全過程身份有效管理的缺失、線上培訓(xùn)效果的不佳、保證線上考試公正公平措施的不足等問題,提出了后續(xù)平臺(tái)的技術(shù)升級(jí)、培訓(xùn)模式及制度的創(chuàng)新、考試與培訓(xùn)分離的解決路徑。相關(guān)研究與實(shí)踐成果可為有關(guān)部門制訂船員在線培訓(xùn)制度提供參考。 

【文章來源】：南通航運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,19(03)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 開展船員線上培訓(xùn)的重要意義
    1.1 促進(jìn)船員終身學(xué)習(xí)，提升船員素質(zhì)
    1.2 推進(jìn)船員減負(fù)賦能，豐富船員培訓(xùn)模式
    1.3 適應(yīng)行業(yè)發(fā)展潮流，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)船員遠(yuǎn)程評(píng)估
2 當(dāng)前我國船員線上培訓(xùn)實(shí)踐現(xiàn)狀
    2.1 船員線上培訓(xùn)依法依規(guī)
    2.2 線上培訓(xùn)準(zhǔn)備符合要求
    2.3 線上培訓(xùn)全程有效監(jiān)管
3 船員線上培訓(xùn)的主要問題
    3.1 船員身份全程識(shí)別與有效管理尚未實(shí)現(xiàn)
    3.2 線上培訓(xùn)效果有待進(jìn)一步提高
    3.3 線上考試公正公平保障措施不足
4 線上船員培訓(xùn)主要問題解決對策
    4.1 加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員身份核驗(yàn)
    4.2 提高在線培訓(xùn)過程管理
    4.3 完善在線考試保障制度
5 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于教育培訓(xùn)行業(yè)優(yōu)化的研究[J]. 常思敏,王潤梅,劉春江.  亞太教育. 2019(11)
[2]智慧教育視域下普通高校線上教學(xué)模式研究[J]. 趙亮,陳韻,余博.  電腦知識(shí)與技術(shù). 2019(30)

碩士論文
[1]智能船舶背景下S公司船員知識(shí)更新培訓(xùn)研究[D]. 杜建功.大連海事大學(xué) 2019



本文編號(hào)：3338788