基于微課的機(jī)電專業(yè)柔性教學(xué)體系探索
本文關(guān)鍵詞:基于微課的機(jī)電專業(yè)柔性教學(xué)體系探索,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:針對機(jī)電一體化技術(shù)的發(fā)展變化,結(jié)合信息化教學(xué)手段,立足知識點(diǎn)和技能點(diǎn),開發(fā)實(shí)施微課程的柔性教學(xué)體系,能動態(tài)適應(yīng)企業(yè)人才需求變化,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
【作者單位】: 武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院;武漢市廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 柔性 教學(xué)體系 微課
【基金】:2014年湖北省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度立項課題“基于微課的機(jī)電專業(yè)柔性教學(xué)體系研究與實(shí)踐”(2014B380)
【分類號】:G712;TH-39
【正文快照】: 一、概述武漢市提出“十三五”規(guī)劃建設(shè)國家中心城市、國家創(chuàng)新城市、國家先進(jìn)制造業(yè)中心、國家商貿(mào)物流中心,實(shí)現(xiàn)萬億倍增目標(biāo)的總體要求,我校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)主動對接區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)發(fā)展變化中的人才需求,著力培養(yǎng)適應(yīng)先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能專門人才,對專業(yè)
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本文編號:404276
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