<正>在現(xiàn)代高等院校機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)體系中,機(jī)械制圖具有明顯的抽象性和實(shí)踐性特征,已經(jīng)成為學(xué)生必修的技術(shù)基礎(chǔ)課程。隨著現(xiàn)代機(jī)械理念的不斷深化,機(jī)械制圖課程的教育內(nèi)容也在不斷變革。當(dāng)前機(jī)械制圖課程的主要教育內(nèi)容是應(yīng)用投影與案例,研究繪制機(jī)械結(jié)構(gòu)空間立體圖形的理論方法,教學(xué)目標(biāo)是有效培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于機(jī)械結(jié)構(gòu)的認(rèn)知,并熟練利用立體圖形原理,展現(xiàn)和設(shè)計(jì)機(jī)械結(jié)構(gòu)。在機(jī)械制圖課程實(shí)際教學(xué)中,需要學(xué)生深刻融入到機(jī)械圖形數(shù)據(jù)中,不斷地由圖到物和由物到圖的反復(fù)思考實(shí)踐,再將空間機(jī)械圖形完整地映射到自身的機(jī)械認(rèn)知中,從而不斷提高自身對(duì)于機(jī)械結(jié)構(gòu)的想象力和分析能力。

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