發(fā)布時(shí)間：2022-08-10 09:54

　　機(jī)械制圖在傳統(tǒng)教學(xué)中,存在知識點(diǎn)多、內(nèi)容枯燥、學(xué)習(xí)難度大、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣低等問題,利用混合式教學(xué)對機(jī)械制圖課程進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。針對目前學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理特點(diǎn),在結(jié)合多媒體和板書線下教學(xué)的基礎(chǔ)上,借助云班課手機(jī)互動線上教學(xué)平臺,綜合采用分層教學(xué)法、任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法、自主學(xué)習(xí)法、小組合作探究法等,以期達(dá)到更好的教學(xué)效果。 

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 當(dāng)前的問題
    1.1 課時(shí)分配不合理
    1.2 授課內(nèi)容安排冗繁
    1.3 實(shí)踐環(huán)節(jié)過少
2 課程的教學(xué)改革———混合式教學(xué)
    2.1 課程內(nèi)容的合理刪減
    2.2 教學(xué)模式的改進(jìn)
    2.3 以第七章零件圖為例進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)
        2.3.1 章節(jié)內(nèi)容介紹
        2.3.2 教學(xué)方法分析
        2.3.3 具體實(shí)施過程
3 思政教學(xué)在課程教學(xué)中的改革
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]線上線下混合式教學(xué)在高職院校教學(xué)中有效性探究[J]. 王鷹漢,胡華海.  湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(23)
[2]基于項(xiàng)目化的《工程制圖》教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 張麗麗,李林.  教育現(xiàn)代化. 2018(05)
[3]基于項(xiàng)目驅(qū)動的機(jī)械制圖教學(xué)改革[J]. 馮冬菊,王丹虹,徐占國.  實(shí)驗(yàn)室科學(xué). 2012(03)



本文編號：3673424