基于應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)說(shuō)課設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2021-11-14 08:37
根據(jù)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)的需求和特點(diǎn),從課程設(shè)置及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法與手段、學(xué)情分析與學(xué)法指導(dǎo)和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面,對(duì)《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程進(jìn)行了說(shuō)課設(shè)計(jì),以期促進(jìn)教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,從而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
【文章來(lái)源】:新疆農(nóng)機(jī)化. 2020,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【部分圖文】:
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新工科背景下應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式改革實(shí)踐——以安徽三聯(lián)學(xué)院交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)為例[J]. 許佳佳,鳳鵬飛,許倩倩. 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào). 2020(03)
[2]基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法的改進(jìn)[J]. 馬先英,石米娜,高吭,謝忠東,蔡衛(wèi)國(guó). 教育教學(xué)論壇. 2018(50)
[3]平面四桿機(jī)構(gòu)的基本特性說(shuō)課設(shè)計(jì)[J]. 花純利,曹?chē)?guó)華,劉后廣,朱真才. 中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2018(18)
[4]基于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)說(shuō)課設(shè)計(jì)[J]. 羅青. 職業(yè). 2015(23)
[5]應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)課程說(shuō)課設(shè)計(jì)——以《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》為例[J]. 桂偉,張紅霞,葉園,聶晶晶. 軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù)). 2015(02)
本文編號(hào):3494313
【文章來(lái)源】:新疆農(nóng)機(jī)化. 2020,(05)
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【部分圖文】:
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]新工科背景下應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)模式改革實(shí)踐——以安徽三聯(lián)學(xué)院交通運(yùn)輸專(zhuān)業(yè)為例[J]. 許佳佳,鳳鵬飛,許倩倩. 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)學(xué)報(bào). 2020(03)
[2]基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程教學(xué)方法的改進(jìn)[J]. 馬先英,石米娜,高吭,謝忠東,蔡衛(wèi)國(guó). 教育教學(xué)論壇. 2018(50)
[3]平面四桿機(jī)構(gòu)的基本特性說(shuō)課設(shè)計(jì)[J]. 花純利,曹?chē)?guó)華,劉后廣,朱真才. 中國(guó)教育技術(shù)裝備. 2018(18)
[4]基于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)說(shuō)課設(shè)計(jì)[J]. 羅青. 職業(yè). 2015(23)
[5]應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)課程說(shuō)課設(shè)計(jì)——以《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》為例[J]. 桂偉,張紅霞,葉園,聶晶晶. 軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù)). 2015(02)
本文編號(hào):3494313
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