隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和5G時代的到來,VR技術(shù)與教育教學的結(jié)合成為現(xiàn)實。將VR技術(shù)與《機械制圖》課程相結(jié)合,可以有效的幫助學生解決在學習《機械制圖》課程中遇到的空間想象能力不足等問題,從而提高課堂效率。但是VR技術(shù)應用于教育教學還處于探索期,還面臨著很多實際問題需要解決。本文從多個方面討論了VR技術(shù)應用于《機械制圖》課程的的思路和方法,還討論了VR技術(shù)應用于《機械制圖》課程過程中遇到的現(xiàn)實問題,并從多個角度提出了相應的應對措施,這對VR技術(shù)應用于教學課堂具有一定的參考意義。 

【文章來源】：冶金管理. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、虛擬現(xiàn)實技術(shù)
二、高職《機械制圖》課程的教學現(xiàn)狀
三、VR技術(shù)在《機械制圖》教學中新方法新思路的探討
四、VR技術(shù)應用于教學中存在的問題
五、對策研究
六、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]淺談VR技術(shù)對強化制圖實踐教學的影響[J]. 雷瑛,李娜.  科技風. 2019(30)
[2]VR虛擬現(xiàn)實技術(shù)在工程實訓教學中的應用探析——以機械裝調(diào)與維修實訓課程為例[J]. 趙成龍,劉科明,劉樹勝.  廣西職業(yè)技術(shù)學院學報. 2018(04)
[3]融合虛擬現(xiàn)實技術(shù)的交互式電子技術(shù)手冊在機械制圖教學中的展望[J]. 牛亞峰,吳聞宇,周蕾,周小舟,薛澄岐,王海燕.  機械設計. 2018(S2)
[4]VR技術(shù)在機械工程專業(yè)教學中的展望[J]. 梁梓倫,蔡曉君,周梅,竇艷濤,楊二帥.  大學教育. 2018(02)
[5]信息化技術(shù)在《機械制圖》課程中的應用[J]. 秦小燕.  科技與創(chuàng)新. 2016(23)

博士論文
[1]基于VR的虛擬測試技術(shù)及其應用基礎研究[D]. 郭天太.浙江大學 2005



本文編號：3473398