高職院校是培養(yǎng)專業(yè)技術人才的搖籃,機械加工專業(yè)學生要有嫻熟的加工經(jīng)驗才能夠更好地適應崗位需求。然而,當下機械加工專業(yè)實訓教學現(xiàn)狀并沒有達到教學預期。本文分析了機械加工專業(yè)實訓教學現(xiàn)狀,包括師生對實訓重視不夠、缺乏雙師型人才、學生自主意識不強、缺乏創(chuàng)新實訓課程等。并針對各類問題進行討論,提出了相應的改進對策。
【文章目錄】：
一、機械加工專業(yè)實訓教學現(xiàn)狀及存在的問題
    (一)師生對實訓教學重視不夠。
    (二)“雙師型”人才匱乏。
    (三)學生自主學習意識不強。
    (四)實訓課程創(chuàng)新程度不夠。
二、機械加工專業(yè)實訓教學策略
    (一)提高師生的重視程度。
    (二)優(yōu)化師資結構，引入“雙師型”人才。
    (三)引導學生自主參與實訓。
    (四)創(chuàng)造性開展實訓課程。
三、結語

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