本文關(guān)鍵詞：加強(qiáng)工程素質(zhì)培養(yǎng)的機(jī)電實踐教學(xué)改革與研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育教學(xué)論壇》 2015年25期

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加強(qiáng)工程素質(zhì)培養(yǎng)的機(jī)電實踐教學(xué)改革與研究

     

【摘要】：針對機(jī)電工程類專業(yè)機(jī)電實踐教學(xué)存在的問題,探索加強(qiáng)工程素質(zhì)培養(yǎng)的機(jī)電實踐教學(xué)改革途徑。通過建立與工程實際接軌的實踐教學(xué)環(huán)境,優(yōu)化實驗項目,加強(qiáng)實踐教學(xué)內(nèi)容的整體設(shè)計,加強(qiáng)實踐教學(xué)與課堂教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化整合,開展機(jī)電綜合課程設(shè)計,引入現(xiàn)代化的實驗教學(xué)思想,實施具有機(jī)電工程特色的人才培養(yǎng),構(gòu)建工程化、綜合性、創(chuàng)新型的機(jī)電實踐教學(xué)新模式。

【作者單位】： 湖南工程學(xué)院機(jī)械工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【基金】： 2011湖南工程學(xué)院教學(xué)改革項目:綜合應(yīng)用創(chuàng)新能力培養(yǎng)與機(jī)電實踐教學(xué)改革的研究與實踐
【分類號】：G642;TH-39
【正文快照】：

一、前言21世紀(jì),現(xiàn)代工程的復(fù)雜性和系統(tǒng)性促使工程知識不斷走向交叉與融合,如何培養(yǎng)大學(xué)生的工程素質(zhì)和綜合應(yīng)用能力是我國工科高校目前亟待解決的關(guān)鍵問題。機(jī)電工程類專業(yè)集“機(jī)械、電氣、控制”為一體,需要學(xué)生對機(jī)電裝備的設(shè)計、制造與控制基礎(chǔ)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐,與工

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本文編號：205710