本文關鍵詞：大學英語教學中翻譯能力的培養(yǎng)

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【摘要】：多年來,大學英語教學中注重對學生進行聽、說、讀、寫等技能的培養(yǎng),而相對忽略了翻譯能力的提高。翻譯能力是英語綜合能力的體現(xiàn),因此,大學英語教學中應注重對學生翻譯能力的培養(yǎng)。
【作者單位】： 西北師范大學外國語學院;
【關鍵詞】： 大學英語教學 翻譯能力 交互性
【基金】：2008年度甘肅省大學英語教學改革項目“大學英語教學中翻譯能力的培養(yǎng):現(xiàn)狀、問題與對策——以甘肅省《大學體驗英語》教學為例”的階段性成果
【分類號】：H319
【正文快照】： 一、引言基礎英語教學新課程標準要求高中畢業(yè)生英語語言使用能力達到九級水平。對于語言技能而言，，要求掌握基本的聽說讀寫四要素，并不要求能進行翻譯。這種現(xiàn)象一直延續(xù)到大學英語學習階段，也就是說，有部分大學英語教學活動依舊在延續(xù)高中課程標準的要求，重視語言知識

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9 夏穎

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