絲綢之路文化融入研究——哈薩克斯坦歷史教科書中的中國形象
本文關(guān)鍵詞:絲綢之路文化融入研究——哈薩克斯坦歷史教科書中的中國形象
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【摘要】:文章采用文獻(xiàn)研讀、翻譯及內(nèi)容分析的方法,以哈薩克斯坦中學(xué)歷史教科書為研究對象,梳理及解讀教科書中涉及中國的內(nèi)容。研究結(jié)果顯示,《哈薩克斯坦歷史》(第9冊和第10冊)教科書中關(guān)于中國的詞頻達(dá)97次,內(nèi)容主要涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等方面,這不僅充分說明中國和哈薩克斯坦自古以來千絲萬縷的聯(lián)系,而且有助于我們了解哈薩克斯坦主流價(jià)值觀認(rèn)可的中國形象,也可以深刻把握哈薩克斯坦青少年對于中國形象的認(rèn)知,從而更好地把握共同建設(shè)"絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶"的歷史價(jià)值和潛在意義。
【作者單位】: 新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)中國語言學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 哈薩克斯坦 歷史教科書 中國形象
【基金】:新疆哈薩克文化與民族現(xiàn)代化研究中心“哈薩克斯坦教科書中的中國形象”(XJEDU080113C01) 新疆中亞漢語國際教育研究中心“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶人文交流中的中國文化走出去研究”(XJEDU040715B02)
【分類號(hào)】:K361-4
【正文快照】:
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,本文編號(hào):715268
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